Jak wygląda dziś edukacja w Polsce? Czy szkoła przygotowuje uczniów do uczenia się przez całe życie, czy wciąż koncentruje się głównie na przekazywaniu wiedzy?
Na te i wiele innych pytań odpowiada prof. Hanna Solarczyk z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu w wywiadzie opublikowanym w cyklu „Rozmowy o Rozwoju” na portalu Zainwestuj w siebie.
Rozmowa to pogłębiona refleksja nad kondycją polskiego systemu edukacji i jego wpływem na rozwój kompetencji kluczowych – nie tylko zawodowych, ale i społecznych. Profesor Solarczyk zwraca uwagę, że szkoła wciąż zbyt rzadko uczy jak się uczyć, a nauka zbyt często bywa traktowana instrumentalnie – jako obowiązek, a nie naturalny proces rozwoju.
W wywiadzie przeczytasz m.in. o:
- tym, dlaczego edukacja ustawiczna w Polsce nadal ma charakter deklaratywny,
- jak brak spójnej wizji systemu oświaty wpływa na motywację do nauki,
- roli kompetencji społecznych i obywatelskich w wychowaniu młodego pokolenia,
- potrzebie zmiany myślenia o uczeniu się – z przymusu na świadomy wybór.
Profesor podkreśla, że uczenie się to proces wymagający celu, planu i konsekwencji – ale też odwagi, by popełniać błędy i wyciągać z nich wnioski. To właśnie ta postawa, zdaniem ekspertki, powinna być fundamentem nowoczesnej edukacji.
„Jeżeli chcemy się uczyć, to musimy mieć cele, musimy mieć plan, musimy być systematyczni, konsekwentni, nie bać się porażek.” – prof. Hanna Solarczyk.
Przeczytaj wywiad w całości: Czy polska szkoła dobrze uczy, jak się uczyć?
https://zainwestujwsiebie.pl/artykul/Czy-polska-szkola-dobrze-uczy-jak-sie-uczyc
Zapraszamy!
