Większość dyrektorów techników i szkół branżowych twierdzi, że szkoła projektując ofertę uwzględnia cechy lokalnego rynku pracy. Szkołom trudno jest jednak nadążyć za dynamicznie zmieniającymi się wymaganiami pracodawców.
Potrzeby pracodawców są oczekiwaniami tu i teraz, a wykształcenie ucznia i przygotowanie go do wykonywania danego zawodu jest procesem trwającym kilka lat. Ważkie problemy napotykane w procesie dopasowywania kształcenia do potrzeb rynku pracy dotyczą kwestii technicznego wyposażenia pracowni praktycznej nauki zawodu oraz zbyt małych nakładów na zatrudnianie odpowiednich specjalistów z branży. Przeszkodą w uruchamianiu kształcenia w niektórych zawodach deficytowych jest również brak zainteresowanych kandydatów.
Dlaczego po zakończeniu kształcenia absolwenci posiadający odpowiednie kwalifikacje nie chcą podjąć pracy w wyuczonym zawodzie i czego według pracodawców brakuje uczniom i absolwentom – dowiesz się z raportu dostępnego pod tym linkiem:
https://wuptorun.praca.gov.pl/documents/5078407/17254548/Analiza%20dopasowania%20oferty%20zawodowych%20szk%C3%B3%C5%82%20ponadpodstawowych%20do%20zapotrzebowania%20rynku%20pracy
Polecamy również zapoznanie się z broszurą ukazującą wyniki w badania w skrótowej formie:
https://wuptorun.praca.gov.pl/documents/5078407/17254548/Broszura%20dopasowanie%20szk%C3%B3%C5%82%20zawodowych%20ponadpodstawowych%20do%20zapotrzebowania%20rynku%20pracy
